De Cáceres al Mediterráneo: Un viaje de alumnos TEA para ganar autonomía

Faltan tan solo unos días para que siete alumnos del aula TEA del IES Virgen de Guadalupe se embarquen en una aventura marinera. Desde el 15 hasta el 21 de junio, Daniel, Gonzalo, Jorge, Marco, Hugo, Ángel y Jorel navegarán por las aguas del Mar Mediterráneo, por la costa de Alicante.

Proyecto

Este viaje se enmarca en el proyecto de estimulación física y social Atreve-Tea. El objetivo es que los menores puedan conseguir autonomía estando entornos alejados de su día a día. La iniciativa se puso en marcha el año pasado de manera exitosa, los niños realizaron el Camino de Santiago. Durante la presentación del viaje a la Comunidad Valenciana han afirmado que fue la primera vez que un grupo conformado por menores con TEA se embarcaba en esta aventura.

Cáceres reivindica a las personas con autismo: "No se cura, no es una enfermedad"

En la rueda de prensa han participado el profesor de Educación Física del centro, Librado Cotrina, el maestro especialista de pedagogía terapéutica, Juan Carlos Zambrano, y el maestro de audición y lenguaje, Emilio Hernández, la directora del instituto, Sandra Baz. También han asistido el concejal de Educación, Jorge Suárez, y representantes de asociaciones que les han apoyado como Divertea, Fundación La Caixa o la Fundación Atrio.

Mar

Esta vez no será por tierra, sino por el mar. Este domingo viajarán hasta Alicante para navegar durante unos días a bordo de una escuela-barco. La excursión se realizará en diferentes etapas y visitarán zonas como el cabo de Santa Pola, la Isla de Tabarca, la playa de San Juan, Jávea o Villajoyosa.

Eso sí, no solo será un viaje de ocio. También aprenderán contenidos relacionados con el mar, como las mareas, la orografía y con la navegación que estarán asociados con esta iniciativa.

Etapas

Todos los días partirán del puerto de Alicante. En la primera etapa visitarán la Bahía de los Pinos, la Albufera y el Castillo de Santa Bárbara. El segundo día, la Isla de Tabarca y la boya del mareógrafo. El tercero, El Campello, la playa de San Juan y Villajoyosa. En la cuarta jornada conocerán las Dunas de los Arenales, el cabo de Santa Pola y Guadamar.

Divertea: de la nada al todo en la atención al autismo en Cáceres

El último día se despedirán visitando Jávea, Calpe y Denia, esa noche tienen pensada dormir en el barco en puerto, aunque la decisión todavía está pendiente de aprobarse. "Tenemos algunas noches planteadas en alta mar, pero primero queremos ver cómo reaccionan, funcionaremos al día". Contarán con un alojamiento de apoyo.

A la hora de organizar esta actividad decidieron decantarse por el Mar Mediterráneo debido a que "es más tranquilo. También nos gustaba la opción de Cádiz, pero teníamos un poco de miedo por los mareos. No dejan de ser cinco días y queríamos un poco de control".

Independientes

Una experiencia que ayudará a estos niños a "separarse" de sus padres y "empezar a ser independientes", ha explicado la madre de uno de los menores, María Fajardo. "El año pasado cuando hicieron el camino de Santiago volvió a cada un niño completamente distinto, mucho más independiente, libre, espontáneo, ya no tan apegado a mí. Me quedé sorprendida", remarca.

Fajardo se muestra convencida sobre el éxito de esta iniciativa. "Cuando nos plantearon este proyecto del barco pensamos que era un reto porque ninguno de ellos ha navegado nunca", explica. Gracias a estos viajes, la evolución del menor también se nota a largo plazo. "Lo que aprenden se lo quedan en la memoria para siempre. Les cuesta darse cuenta de los convencionalismos sociales, que hay ciertas cosas que uno puede hacer en público, que tienen que comportarse".

Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo en Cáceres

Ver galería

Por ello, subraya que de este viaje espera que "sigan ganando en independencia y que sean conscientes de que pueden tener una vida muy satisfactoria, lejos del entorno familiar, que no es necesario que estén apegados siempre a sus puntos de referencia, que hay otras personas que pueden llegar a serlo".

Emoción

La directora del centro, Sandra Baz, ha expresado durante la presentación que se trata de un día para emocionarse y dar las gracias "por creer, caminar a nuestro lado y demostrar que la inclusión no es una meta, si no es un camino que se recorre con valentía y con compromiso".

Los 8 kilómetros más solidarios de Cáceres

Baz ha señalado que esta clase representa "un motor de cambio, un ejemplo de que la educación transforma vidas cuando se hace con convicción y con ilusiones. Nuestra aula TEA es pionera en Extremadura y desde su creación ha apostado por una educación innovadora, adaptada, rigurosa y profundamente humana".

No solamente es pionera por su creación, sino también por poner un proyecto de investigación basado en la influencia de la actividad física en la mejora del sueño en adolescentes con autismo. El objetivo era mostrar las posibilidades de desarrollo físico y social que ofrece la ciudad, entre ellas las piscinas municipales y la práctica de deportes como pádel, golf, galerías de tiro con arco o rutas señalizadas. "Todos esos lugares que quizás parecían lejanos o inaccesibles, hoy forman parte de la vida cotidiana de nuestros alumnos".

Suscríbete para seguir leyendo